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安卓捕鱼达人:做好校外服务的运行机制和保障措施

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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的意见》、《关于利用科普资源推进“双减负”工作的通知》安卓捕鱼达人、《北京市进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的措施》等文件要求。特别是对“提高学校课外服务水平”和“深化校外培训机构治理”两项重点任务进行了深入探讨。

北京师范大学教育科学研究院院长郑永和教授就《科技校外培训机构开展科技教育活动指导意见》编制作主题报告,并以《规范培训服务行为》为指导意见作主题报告;他和中科院附属实验学校校长陆建伟从中小学角度介绍了学校在“丰富服务内容”、“拓展服务渠道”方面的具体经验和措施;中国物理学会科普委员会主任魏鸿祥研究员就“汇聚专家资源,做大做强”做了发言。中国科技馆展览教育中心副主任李志忠介绍了中国科技馆“双进”“双减”的具体做法和经验。来自中小学、科普基地、社会组织、科教企业的代表,以及科教、组织、管理等方面的专家,分别利用场地、专家、教师等校外资源,做好校外服务的运行机制和保障措施。就校外培训机构规范化管理等问题进行发言和探讨。

在“夏季科学论坛”上,郑永和做了题为《北京市科普基地科普服务现状分析》的主题报告。同时,主办方还邀请了十多位科技领域的专家和一线科教工作者,分别探讨了“科普基地与学校“双减”的路径与机制”和“社会力量参与科普的可持续发展模式”。论坛上,来自中小学、科学基地、社团、科研院所、媒体等近100名参会人员进行了交流,并在多个网络平台同步直播。

围绕本次活动主题,北京市科委、中关村科技园管委会二级巡视员王建新强调,一是科普基地和各类科研、科普机构作为科普资源的重要来源,要利用自身场地优势,开发科普活动内容,做好课后服务工作;二是校外科技培训机构作为有益补充,应切实落实“双降”政策要求,坚持校外培训的公益性属性,规范经营活动,提高服务质量,保障学生和家长权益;三是依托资深专家学者智库优势,积极研究各类社会科技资源的形式、内容、机制、评价、监督等问题,助力“双减”,提出建设性意见。

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